CONSTITUIÇÃO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Cândice Lisbôa Alves Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.36751/rdh.v19i2.1235

Palavras-chave:

Direitos humanos, educação em direitos humanos, direitos fundamentais

Resumo

O presente artigo aborda a educação em direitos humanos como mecanismo de superação de vulnerabilidades sociais. Parte-se da hipótese de trabalho de que a população pobre não tem acesso ao Direito e seus benefícios, em sendo assim a educação em direitos humanos se mostra como alternativa para buscar a modificação do contexto de exclusão. Para tanto analisa-se um projeto de ensino em direito para crianças no ensino fundamental da rede pública. Emprega-se a relação entre Direito e Literatura como metodologia do projeto. Conclui-se pela adequação do método para o objetivo pretendido pelo projeto.

Biografia do Autor

Cândice Lisbôa Alves, Universidade Federal de Uberlândia

Faculdade de Direito da Universidade Federal de Uberlândia Professora de Direito Constitucional da graduação e mestrado em Direito

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Publicado

2020-12-23

Como Citar

Alves, C. L. (2020). CONSTITUIÇÃO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Direitos Humanos Fundamentais, 19(2). https://doi.org/10.36751/rdh.v19i2.1235

Edição

v. 19 n. 2 (2019): ...

Seção

Direitos Humanos em sua Dimensão Material

Licença

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