Inclusão social e educação inclusiva: uma concretização possível

Autores

  • Sandra Regina Pavani Foglia
  • Adriana Zawada Melo

DOI:

https://doi.org/10.36751/rdh.v8i2.247

Resumo

Trata o presente estudo da educação inclusiva, uma das dimensões da inclusão social. A reflexão incide sobre o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, em rede regular de ensino, com base, inclusive, na legislação vigente, sintetizando algumas possíveis linhas de ação, bem como a importância das universidades na efetivação das políticas públicas educacionais.

Downloads

Publicado

2008-12-11

Como Citar

Foglia, S. R. P., & Melo, A. Z. (2008). Inclusão social e educação inclusiva: uma concretização possível. Revista Direitos Humanos Fundamentais, 8(2). https://doi.org/10.36751/rdh.v8i2.247

Edição

Seção

Resultados de Pesquisa do Corpo Discente UniFIEO